2026-2027 eğitim öğretim yılında ders zili 14 Eylül Pazartesi günü tüm öğrenciler için çalacak. Ancak okul hayatına ilk kez başlayacak öğrenciler ile yeni bir kademeye geçecek beşinci sınıflar için süreç daha erken başlayacak. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Ailemle Okul Yolu Programı” kapsamında uyum eğitimleri yarın başlayacak.
UYUM EĞİTİMİ KAÇ GÜN SÜRECEK?
Uyum programının süresi öğrencilerin eğitim kademesine göre değişecek. Okul öncesi ve ilkokul birinci sınıfa başlayacak öğrenciler için program 5 gün uygulanacak. Ortaokul beşinci sınıf öğrencileri ise 3 günlük uyum sürecinden geçecek. Bu süreçte okul öncesi öğrenciler sınıflarını ve okulun farklı bölümlerini tanıma fırsatı bulacak. Birinci sınıf öğrencileri öğretmenleri ve okul çalışanlarıyla tanışırken eğitim kurumunun işleyişi hakkında da bilgi edinecek. Beşinci sınıfa geçen öğrenciler ise yeni branş öğretmenleri, farklı ders programı ve değişen öğrenme ortamına alışmaya yönelik çalışmalar yapacak.
ÖĞRENCİLERİN OKULA AİDİYETİ GÜÇLENDİRİLECEK
Uyum haftasında yalnızca okul ve ders ortamının tanıtılmasıyla sınırlı kalınmayacak. Öğrencilerin arkadaşlarıyla iletişim kurması, kendilerini daha rahat ifade edebilmesi ve okula aidiyet duygusu geliştirmesi için çeşitli etkinlikler gerçekleştirilecek.
VELİLER DE UYUM SÜRECİNE KATILACAK
Yeni eğitim döneminde ailelerin de sürece aktif şekilde dahil edilmesi planlanıyor. Velilere, çocuklarının okula alışma döneminde nasıl desteklenebileceği ve bu süreçte dikkat edilmesi gereken noktalar aktarılacak. Kamu kurumlarında çalışan anne veya babalar için de kolaylık sağlanacak. Talep edilmesi halinde ebeveynlerden biri, çocuğunun uyum eğitimine katılabilmek amacıyla okulun ders saatlerine uygun olmak şartıyla günde 3 saati geçmemek üzere idari izinli sayılabilecek.
PROGRAM EĞİTİM YILI BOYUNCA DEVAM EDECEK
“Ailemle Okul Yolu Programı” yalnızca uyum haftasıyla sınırlı tutulmayacak. Eğitim öğretim yılı boyunca farklı konularda etkinlikler düzenlenerek öğrencilerin okul yaşamına uyumlarının desteklenmesi sürdürülecek.
